安徽省铜陵市第三中学教师教学情况问卷调查表
亲爱的同学：
您好！为了让您更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向您做一项调查。此调查不做任何评奖依据，也不留下您的姓名，希望您把
自己最真实的想法告诉我们。谢谢！
友情提醒：对随意涂画的问卷，我们将视为无效问卷。请您珍惜本次机会，客观、公正、无私、严肃地准确评价您的老师！再次表示感谢！
一、师德
1.教师对待教学工作是否负责？
A.很负责 B.一般 C.不负责
2.教师是否经常迟到、早退？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
3.教师是否有旷课现象？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
4.教师是否存在快要上课时突然调课现象？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
5.教师是否存在将课让给其他学科，而且不要回的现象？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
6.教师是否存在上课时无故让学生自习现象？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
7.教师是否存在频繁调课现象？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
8.教师上课时有无教案？
A.有 B.偶尔有 C. 没有
9.教师上课时是否存在打电话、玩手机等现象？
A.没有 B.偶尔有 C. 经常有
10.教师上课时是否存在离开课堂现象？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
11.教师上课时是否存在体罚或侮辱学生现象？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
12.教师上课时是否存在对睡觉、不认真听课的学生不管不问现象？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
13.教师对作业能否认真布置、及时批改讲评？
A.很好 B.一般 C.较差
14.教师是否经常进行阶段测验？是否及时批改讲评？
A.经常 B.偶尔 C.没有
15.教师是否存在自行为本班集体征订资料的行为？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
16.教师是否存在私自收费现象？
A.没有 B.偶尔有 C.经常有
17.教师订制的学科资料是否适量？
A.适量 B.一般 C.过多
18.教师对订制的学科资料进行批改和讲解情况？
A.很好 B.一般 C.较差
19.教师对学生提出的问题能否热心、耐心地给予解答？
A.很好 B.一般 C.较差
20.教师在课堂教学过程中能否做到倾囊相授，无所保留？
A.很好 B.一般 C.较差
21.教师在人格魅力方面能否给予您正面、积极的影响？
A.很好 B.一般 C.较差
22.请您对教师的职业道德进行整体评价
A.令人尊敬 B.一般 C.较差
二、师能
1.教师学科知识水平情况
A.渊博 B.一般 C.较差
2.教师是否注意自己的着装和形象？
A.是 B.偶尔 C.没有
3.教师的口齿表达是否清晰？
A.清晰 B.一般 C.较差
4.教师是否用普通话进行教学？
A.是 B.偶尔 C.没有
5.教师的板书是否规范、条理、科学？
A.很好 B.一般 C.较差
6.教师的课堂教学语言是否具有生动性、感染性和启发性？
A.很好 B.一般 C.较差
7.教师的课堂语言是否存在与课堂教学无关的内容？
A. 没有 B.偶尔有 C. 非常多
8.教师是否有效的对课堂进行管理和调控？
A.很好 B.一般 C.较差
9.教师在教学过程中分析是否透彻？
A.透彻 B.一般 C.不透彻
10.学生在课堂教学活动中的参与情况？
A.很好 B.一般 C.较差
11.教师备课是否充分？
A.很好 B.一般 C.较差
12.教师在课堂教学活动中是否经常提问学生？
A.经常 B.一般 C.没有
13.学生在接受新知识过程中是否感到轻松、充实？
A.很好 B.一般 C.较差
14.教师有无与您交流过学习上或生活上的问题？
A.有 B.偶尔有 C.没有
15.教师在课堂教学中是否渗透立人明理教育？
A.有 B.偶尔有 C.没有
16.请您对教师的教学能力和水平进行整体评价
A.魅力无限 B.一般 C.较差
三、总体评价
1.请您结合师德和师能两个方面对教师进行整体评价（满意度）
A.很满意 B.满意 C.不满意
2.下学期您是否希望该教师继续任教？
A.希望 B.无所谓 C.不希望
3.您对学校、班级、教师的建议：
皖公网安备34070502000103号