12月12日，我校创客工作坊第一期课程正式开课，来自高一年级的三十余位同学，在科学楼机器人实验室和美诚创新教室，投入到科技创新的课程学习中。

创客工作坊招新工作启动于11月初，在学生自主报名的基础上，综合考察学生学科能力、班主任推荐意见和家长的支持度，生态文化科普中心遴选出30余名同学，分别组成机器人设计与竞赛、创意编程智能设计两个班级。

上午八点半，钱蕾老师教授机器人设计与竞赛班的课程，带领同学们从认识机器人基本结构开始，到介绍学习使用常用工具和电子仪器，最后由同学们独立操作，进行机器人基本结构的搭建，编写程序让机器人动起来。课程结束时，大部分同学完成了搭建并看到机器人按照自己编写的程序动起来，脸上洋溢着幸福的喜悦。

下午两点半，创意编程与智能设计班在美诚创新教室开课，课程由吴明老师主讲。首先，吴老师为同学们介绍了microbit套件常用电子元器件，图形化编程软件的基本编程方法，然后，通过三个趣味问题让同学们小试牛刀，自主探究实践操作。最后交流分享环节，同一个问题不同的解决方法，激发出学生思维碰撞的火花。

创客工作坊上午和下午的课程，每次授课三个小时左右，同学们带着兴趣浓厚而来，认真专注做笔记，积极参与互动，动手实践，创新的种子在萌发……

依托创客工作坊平台，通过开设丰富的项目化课程，旨在通过对学生进行人工智能STEM 创造力方面的培训、培优，帮助学生把握未来人工智能技术进展，培养创新能力，促进思维发展，激发创新意识，提升智育水平，推进学生成长为适应未来人工智能社会发展的优秀人才。