开学至今,艺术组在日常教学中坚持以学校的相关文件精神为指南,“助课”活动进入常态化。
本学期,音乐实习生陈瑜来我校见习,尹向前老师首先为她的教学成长制定了一个详细计划,然后,再根据计划逐步展开。
陈瑜老师的每堂课前,尹老师都要为她安排好课题,然后设计好大体的教案框架,再进入实际的教学,包括独立上课,随堂听课,课后评课等环节。
在随堂听课中,尹老师还在课后让学生即兴发表对本堂课随感,包括对老师的评价。这一环节看似尖锐,尽管有些建议不尽成熟或比较苛刻,但学生们都是真情流露,比老师之间的评价更为真实,所以对我们老师的教学成长大有裨益。另外,尹老师还安排陈瑜老师听了多节自己的课,然后再评价总结。
助课的方式让我们看到了一个新教师的进步和成长,同时,对我们自身的教学也有极大的帮助。
下一步,音乐美术的艺术综合将是我们助课活动的一个重点课题。