您当前所在的位置是:首页 > 教学教研 > 学科天地 > 语文 > 教研活动
语文组“2014新教师亮相课”:有序推进,精彩呈现
字体【 】  编辑日期:2014/12/4    编辑:语文组    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

12月4日下午,当天空簌簌地飘下2014年的第一次雪花,瑟瑟寒风中,语文组在“温暖如春”的科技馆五楼录播室如期举行了今年的“新教师亮相课”活动,由高一年级组李莹老师,高二年级组黄羚老师,高一年级组乔俊老师分别为大家分享展示。

李莹老师上公开课前经过数次的“摩课”练习,在听取有关教师的建议后反复修改自己的教学设计,本次公开课由李莹老师第一个为大家分享展示。李老师公开课的篇目为《烛之武退秦师》,舒缓亲切的语气,流畅自然的语调,配之以生动形象的PPT图片显示,抓住一个“退”字,李老师有条不紊地为同学们分析了烛之武“为何退,推如何和如何退”的情节展开,在李老师富有启发性问题的引导下,同学们得出了古代战争中天时、地利、人和的各方面因素,深刻领悟到以烛之武以三寸不烂之舌说退百万秦兵撤退的关键所在。

紧接着黄羚老师为大家呈现的公开课是杜甫诗《蜀相》,黄老师用划分节奏停顿的朗读法,学生自我点评后的诵读以及录音示范读等各种形式,让学生切身体会这首诗的深刻内蕴。全堂教学以读带“讲”,精到的“炼字”分析启发了学生的思维,也教会分析古诗文的方法。在抛出“何事、何景、何人”关乎主旨的问题后,黄老师引导学生分析出了这首诗作的中心主旨和精妙之处。课堂中不时贯穿学生积极热烈的讨论环节,让学生的自主性、积极性得到充分展示,学生从中收益良多。

本次公开课的第三节课有乔俊老师讲授的《诗经——氓》,富有启发性的导入一下把同学们引入到先秦时期传诵千年的凄美爱情故事氛围中。清晰地思路,一步步引导学生深入理解课文,尤其是乔老师声情并茂地诵读把诗文中人物情感的变化予以清晰地展示。上课过程中乔老师还配合以“演唱”的方式讲解知识点,既充分调动了大家的兴趣,又加深了同学们对难点的理解。整堂课学生表现积极,课堂气氛活跃。

公开课后,语文组长乔红胜老师主持了评课活动。大家积极坦诚,畅所欲言,热烈交流。教科室主任钱军老师提醒大家,一节成功的公开课一定要有自己的创新点,由点成线,巧妙地串联连起各个教学环节。校专家委员会主任杨春生老师强调新课程理念下课堂要以学生为本,及时引导学生避免各个盲点和误区,把引导好学生完成既定任务作为教学思路的立足点。最后副校长叶叶充分肯定了本次活动的必要性和重要意义,认为本次活动大家能够静下心来评课,开诚布公交流,再现了教研的氛围,并以一线教师身份鼓励大家今后积极进行教研。

此次教研活动为新老教师提供了一个充分交流的平台,也为进一步深入开展教研活动提供了一次契机。 (语文组 乔俊)

                              

                      

分享到: