初冬霜月，岁末暮秋。为了精准把握学情，提升教育教学质量，11月29日下午，高二年级部在校多功能厅举行期中质量分析会，校党委委员、教务处主任、高二级部主任钱军参会，全体高二教师与会，会议由高二级部教学部长周翔主持。

周翔依据相关数据，从单科及总分的平均分角度进行比较，提醒各位班主任和老师关注不同分数段学生的弱势学科，不仅关注学优生，也要多帮助学困生。要以备课组长组长为核心，狠抓备课环节；坚持以学生为中心，发展能力思维；以班主任为核心，开展班级教研，关注班级培优补缺。

钱军在总结讲话中肯定了高二年级各学科取得的突出进步。他提出，各班级、各位教师要有班级层次和班级目标的定位意识，明确目标、循序渐进，切实提高2026年高考的特控线率和本科率。会上，钱军对常规工作中的晚自习巡查、教案检查、学生习惯养成等方面做出具体要求，希望大家不仅做到“教书”，更应懂得“育人”。 结合近期安徽省作业设计大赛及语文组教研会议，钱军还就教学质量如何提升与级部教师们分享了五点体会：一是更新课堂。课堂只有围绕学生实际问题而展开的研究和解决方式，才是有意义、有效果的。二是深耕教材。注重对教材的研究，要结合实际生活拓展教材内容，符合新高考注重理论联系实际、考查学生解决真实问题能力的要求。三是夯实基础。重视对核心概念的理解，夯实基础不仅能确保学生在基础题上得分，更是解决难题的前提。四是精选测试卷。教师应精心筛选具有针对性、典型性和启发性的资料，形成优质的学习资源，才能能引导学生高效学习。五是减少考试。新高考更加注重学生的综合素质评价，单纯依靠频繁考试来衡量学生能力的方式已不再适用，教师应将更多的精力投入到对学生课堂表现、作业完成情况以及小组合作等方面上来。  

 高二级部以这次质量分析会为契机，强化教师的责任感和质量意识，合理、准确地调整与完善教学目标、教学内容、教学方法、教学过程，使教学策略更科学、更丰富，同心协力，优化教学，关注学生的成长，努力让学生的能力得到发展，办人民满意的教育。