金秋送爽，丹桂飘香，新学期的脚步如期而至。为了进一步强化班级管理，确保新学期各项工作的顺利进行。9月6日我校在多功能厅召开2024学年秋季班主任开学工作会议。校党委副书记、副校长王合进，校党委委员、副校长章学标，科室负责人及全体班主任出席活动，会议由政教处副主任陈蕾蕾主持。

会议伊始，保卫科、生态科普中心、政教处分别就校园安全、学生心理健康、德育活动开展等情况进行了工作布置。

会议要求严格落实班主任岗位工作制，积极配合学校开展安全隐患排查工作，班主任在发现学生可能存在心理危机后，应该积极应对，及时进行建档登记同时上报给学校，密切家校沟通。关注学生个性差异，关爱学生，不断提升班主任队伍的自身建设，共同努力构建一个安全和谐的美好校园环境。

章学标着重指出“教育什么样的学生就要做什么样的老师”，深刻阐述了班主任要时刻以身作则，以高尚的道德品质和良好的行为规范为学生树立榜样。章学标提出班主任要“讲政治”，坚持教育初心，牢记教育使命；班主任要“讲格局”，要站在学生全面发展和学校长远发展的角度去思考问题开展工作；班主任要讲担当，敢于面对班级管理的问题，解决问题，积极主动关心学生的学习和生活情况。

为深化教育评价改革促进学生终身发展，我校于2024年4月开展学生终身习惯培养工作。

优秀班主任宋萍老师分享了其关于学生终身习惯培养的深刻思考与实践经验，为全体班主任带来了一场富有启发性的交流盛宴。宋老师从著名心理学家埃里克森人格发展阶段理论出发，认为关系大于教育，良好的师生关系和亲子关系是教育的基础，老师和父母应该对学生积极的引导和理解。除了人际关系，宋老师指出记忆力、注意力也是培养学生终身习惯的重要方面。从理论出发，宋老师在班级管理实践中利用学生记录册的方式为其他班主任提供了更详细的参考。好习惯益终生，这次经验分享会让班主任们在今后的班级管理中适时找准切入点，扎实有效推进素质教育，为学生的终身发展和幸福生活奠基。

学校领导对在2024年班主任基本功大赛获奖的班主任以及最具潜能的青年班主任进行了表彰。她们用实际行动诠释了优秀班主任的职业精神和技能，激发着大家不断提升自己的业务水平。

会议最后，王合进作总结性讲话。王合进对班主任工作提出了殷切期望和明确要求，强调班主任工作的重要性以及在小舞台实现大作为的关键要点。王合进指出班主任是班级的核心组织者和领导者，对于学生的影响是终身而深远的。在日常工作中班主任会遇到各种问题，要善于运用教育智慧和恰当的方法加以解决，凸显班主任的班级管理智慧。为了更好的履行班主任职责，王合进提出了“立足常态，突破常规，追求常新，坚持长年”的工作理念。立足常态要求班主任扎实做好班级管理的日常工作，做到心中有数，管理有方。突破常规，则鼓励班主任要敢于创新工作方法和工作思路，探索适合班级发展的特色之路。追求常新，强调班主任要不断学习和更新教育理念，满足学生日益增长的知识和精神需求。坚持长年，提醒班主任教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要班主任有足够的耐心和毅力，持之以恒为学生的成长付出努力。校长的讲话为班主任们指明了新学期的工作方向，激发了班主任们的工作热情和责任感。